歴史地理教育1月号(No949)-特集 いま、人道危機に向きあう

By | 2022年12月16日

 

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特集 いま、人道危機に向きあう

ウクライナ戦争を見る視点─国際法と人間の安全保障から 長有紀枝
ウクライナ戦争のいま、考えるべきこと 栗田禎子
中村哲のアフガニスタン支援 村上優
ミャンマー支援の課題と現状 中尾恵子
実践報告/高校政治・経済 平和のために行動する人に
─ウクライナへのロシア軍事侵略から 日達綾

小学校の授業 6年
この空から原子爆弾が投下されていたら 原川悦理子
中学校の授業 歴史
中学生が戦争体験から学ぶ 髙橋民子
高校の授業 公共
平等とは何か? 植田啓生・別木萌果

連載
子どもの目
▼憲法から歴史を学ぶ六年生 高橋基文
今、読みたい社会科・歴史教育の“古典”28
▼『海上の道』柳田国男 福田アジオ
地域─日本から世界から302
▼「二・四事件」から九〇年─九〇周年が問いかけるもの 原英章
成長し続ける教師でありたい①[新連載]
▼オリジナル授業 産みの苦しみ 柄澤守
小さな映画館13
▼『『秘密の森の、その向こう』 辻健司
世界を歩く162
▼留学中に見えたイギリス①[新連載] イギリスのクリスマスは全員参加! 武田千穂
各地からの便り87
▼例会を積み重ねてこそ 奥村信夫
歴教協第74回兵庫大会 愛しています!人・街・海・山、そして平和1
▼二〇二三年夏は、兵庫大会へ! 岩本賢治
探訪ミュージアム162
▼千葉県酪農のさと(千葉県南房総市) 白井敏二

読書室
『帝国日本のプロパガンダ―「戦争熱」を煽った宣伝と報道』
『大東亜共栄圏―帝国日本のアジア支配構想』
『関東大震災 描かれた朝鮮人虐殺を読み解く』
『明日の授業に使える中学校社会科―公民 第2版』
『事典 太平洋戦争と子どもたち』
『第二歌集 忍従の島』

小特集〈韓国の歴史教育は“いま”〉
日本の「歴史総合」教科書の叙述と内容分析 イ・ギョンフン 訳:平野昇
中学世界史の近現代史の授業でロシア革命を考える パク・へジョン 訳:大谷猛夫
自然災害から見た植民地朝鮮の歴史 ノ・スラ 訳:三橋広夫

●写真/表紙裏●北から南から─歴教協各県支部ニュース●567/88●伝言板/91
●今月の動き/92●読者のひろば/93●次号予告/94●バックナンバー/95