歴教協では、すべての子どもたちが主権者として育っていけるような、楽しくわかる社会科の授業づくりに取り組んでいます。
お知らせ
- 歴教協第44回中間研究集会「第一次産業は今」(ハイブリッド) ご報告
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歴史地理教育1月号「 世界の子どもたち その現実と希望をみつめて」の読みどころ
強いられる労働、戦争による死の恐怖・・・。いのちが脅かされ、困難な生活を余儀な くされている子ども…
- 12月号の郭論考には資料があります
- 1月授業づくり講座のご案内
- 11月授業づくり講座のまとめ
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歴史地理教育12月号「言語からとらえ直す近現代の日本」の読みどころ
国民国家の形成と切っても切り離せない言語。 日本でも近代以降「国語」がつくられ、国内、そして植民地に…
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歴史地理教育11月増刊号(No992)‐特集 「歴教協第76回東京大会報告集」の読みどころ
今回の大会は、昨年に引き続き、関東ブロック各都県・各支部の協力を得て、歴教協本部主催で実施し、会場も…
機関誌「歴史地理教育」最新号
機関誌「歴史地理教育」増刊号
最近の投稿
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世界史 (2000-02-27)
・オスマン帝国の改革をどのように捉えるか (2023年10月号) ・ウクライナ侵攻に向き合う (…
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日本史 (2000-02-27)
・農民の立場から中世荘園を論じ合う (2024年9月号) ・沖縄戦とウクライナ―ゼレンスキー大統領・…
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地理 (2000-02-27)
・地理的環境の変化からハロウィンについて考える (2022年11月号) ・中国の春節から異文化につい…
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その他 (2000-02-27)
地歴・公民 模擬国連で挑む地球世界の課題探究―その方法と実践 (2025年11月号) 社会科総…
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公民 (2000-02-27)
・ ・実社会の中にあるジレンマをもとに問いを生む (2025年12月号) ・死刑制度を考える (2…

