歴教協では、すべての子どもたちが主権者として育っていけるような、楽しくわかる社会科の授業づくりに取り組んでいます。
お知らせ
- 授業づくり講座９月講座のご案内
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2022年度６月授業づくり講座のまとめ
◆テーマ：「６年生の憲法学習－新学習指導要領下で憲法をどう学ぼうか－」 ◆講 師：佐藤幸二さん（埼玉…
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2022年7月号「スポーツから社会が見える」の読みどころ
スポーツは、競技や観戦を通して楽しむだけでなく、文化や政治、ビジネスなどに関わって、私たちの生活や…
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2022年6月号「『文明開化』の150年 その光と影」の読みどころ
学制発布、鉄道開業、郵便・銀行制度発足の1872年。初めてガス灯が灯り、富岡製糸場が開業し、近代…
- 授業づくり講座６月のご案内
- 授業づくり講座年間予定表
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歴教協編『明日の授業に使える中学校社会科 歴史［第２版］』が刊行されました
歴教協編『明日の授業に使える中学校社会科 歴史［第２版］』（大月書店）３月１８日刊行 201…
機関誌「歴史地理教育」最新号
歴史地理教育4月号（No953）-どうみる？ 縄文・弥生・古墳
機関誌「歴史地理教育」増刊号
歴史地理教育3月増刊号（No952）-「歴史総合」から「日本史探究」「世界史探究」へ
最近の投稿
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歴史地理教育4月号（No953）-どうみる？ 縄文・弥生・古墳 (2023-03-18)
定価 850円（本体773円） 購入希望はこちらから 特集 どうみる？ …
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2023年４月号「どうみる？縄文・弥生・古墳」の読みどころ (2023-03-16)
歴史学習の入り口となる先史時代。人びとの生活の変化の背景には、何があったのでしょうか。また、人と動…
- １月授業づくり講座のまとめ (2023-03-15)
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皆で学んだ「ウクライナ侵攻をどうとらえるか」 歴教協第41回中間研究集会報告（ハイブリッド） (2023-03-11)
１月８日（日）に「ウクライナ侵攻をどうとらえるか」というテーマで、第41回中間研究集会をラパスホー…
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歴史地理教育3月増刊号（No952）-「歴史総合」から「日本史探究」「世界史探究」へ (2023-03-09)
購入希望はこちらから 「歴史総合」から「日本史探究」「世界…