歴教協では、すべての子どもたちが主権者として育っていけるような、楽しくわかる社会科の授業づくりに取り組んでいます。
重要なお知らせ
第76回東京大会のお知らせ
お知らせ
- ９月号の徳永論考には資料があります
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2024年９月号「荘園の人びと」の読みどころ
日本史の教科書には「寄進地系荘園」で皇族や摂関家、寺社が荘園 の寄進を受け、荘園が拡大するが、荘園整…
- 声明 イスラエル・ハマスは即時停戦を
- 声明 教育の自由、教育課程編成の自主性を守り、子どもに寄り添う教育を
- 9月授業づくり講座のご案内
- ２０２４年６月講座 感想
- 「第22回日韓歴史交流シンポジウム」のご案内
機関誌「歴史地理教育」最新号
歴史地理教育5月号（No984）‐特集 憲法が活きる選挙のために
機関誌「歴史地理教育」増刊号
歴史地理教育3月増刊号（No982）‐特集 戦後80年 現代史を学び、授業を紡ぐ
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歴史地理教育５月号（No864)-特集・ほら、ここにも憲法が生きている (2017-04-26)
購入希望はこちらから 特集 ほら、ここにも憲法が生きている 〝憲…
- 教育勅語閣議決定への抗議文 (2017-04-25)
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歴史地理教育4月号（No863)-特集「道徳の教科化」と社会科の授業 (2017-03-23)
購入希望はこちらから 特集 「道徳の教科化」と社会科の授業 「特別の教科 道徳」は子…
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歴史地理教育３月増刊号（No862)-文学・絵画・映画で学ぶアジア太平洋戦争 (2017-03-10)
購入希望はこちらから 正誤表はこちら 文学・絵画・映画で学ぶアジア太平洋戦争 Ⅰ 戦争と平和を…
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歴史地理教育３月号（No861)-特集 ３・１１をなかったことにさせない (2017-02-25)
購入希望はこちらから 特集 3･11 をなかったことにさせない 福島から伝えたいこと 大貫昭子 …