歴教協では、すべての子どもたちが主権者として育っていけるような、楽しくわかる社会科の授業づくりに取り組んでいます。
第６９回神奈川／関東大会のご案内
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お知らせ
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2017年7月号「日中開戦８０年から学ぶ日中交流」の読みどころ
日中戦争開戦・南京事件から８０年の歳月が過ぎた。この間、歴史の事実の解明は進んだが、日中の相…
- ７月授業づくり講座のお知らせ
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同時代史学会・第22回関西研究会
〈報告〉山本美紀氏（奈良学園大学） 「誌上の祝祭へのアプローチ―雑誌『會舘藝術』にみる大阪国際フェス…
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教科書シンポジウム 歴史教科書 いままでとこれから Ⅷ
教科書シンポジウム 歴史教科書 いままでとこれから Ⅷ 6月11日（日）１時～ 東京大学農学部１号…
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５月社会科授業づくり講座のまとめ
「中学校社会科『どのように』から『なぜ』へ」 2017年５月21日（日） 講師…
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道徳の教科書ができて子どもはどうなる？
▲▽▲▽▲▽▲▽▲▽▲▽▲▽▲▽▲ 教科書について考えてみませんか 道徳の教科書ができて子どもは…
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2017年6月号「アフリカを見つめなおす」の読みどころ
安保関連法成立後、自衛隊の南スーダン派遣問題で注目を集めているアフリカ。特にサハラ以南のアフ…
機関誌「歴史地理教育」最新号
歴史地理教育7月号（No866）-特集・日中開戦80年から学ぶ日中交流
機関誌「歴史地理教育」増刊号
歴史地理教育３月増刊号（No862)-文学・絵画・映画で学ぶアジア太平洋戦争
最近の投稿
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５月社会科授業づくり講座のまとめ (2017-05-27)
「中学校社会科『どのように』から『なぜ』へ」 2017年５月21日（日） 講師…
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歴史地理教育６月号（No865)-特集・アフリカを見つめなおす (2017-05-27)
購入希望はこちらから 特集 アフリカを見つめなおす 【インタビュー】子どもを児童労働から守るＮＰＯ…
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道徳の教科書ができて子どもはどうなる？ (2017-05-25)
▲▽▲▽▲▽▲▽▲▽▲▽▲▽▲▽▲ 教科書について考えてみませんか 道徳の教科書ができて子どもは…
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2017年6月号「アフリカを見つめなおす」の読みどころ (2017-05-22)
安保関連法成立後、自衛隊の南スーダン派遣問題で注目を集めているアフリカ。特にサハラ以南のアフ…
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どうする原発のゴミ 全国交流会 (2017-05-19)
どうする原発のゴミ 全国交流会 高レベル放射性廃棄物処分場の「適地」が近く国から公表される予定です…