歴教協では、すべての子どもたちが主権者として育っていけるような、楽しくわかる社会科の授業づくりに取り組んでいます。
お知らせ
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2023年４月号「どうみる？縄文・弥生・古墳」の読みどころ
歴史学習の入り口となる先史時代。人びとの生活の変化の背景には、何があったのでしょうか。また、人と動…
- １月授業づくり講座のまとめ
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皆で学んだ「ウクライナ侵攻をどうとらえるか」 歴教協第41回中間研究集会報告（ハイブリッド）
１月８日（日）に「ウクライナ侵攻をどうとらえるか」というテーマで、第41回中間研究集会をラパスホー…
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2023年３月増刊号「歴史総合から日本史探究・世界史探究へ」の読みどころ
２０２２年４月から必修科目「歴史総合」がスタートしました。２単位という限られた時間数で、世界と日本…
- 「全民研連続学習会」のご案内
- 「3.21 全民研・合同研究集会」のご案内
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2023年3月号「反省なき原発回帰と被災地のいま」の読みどころ
東日本大震災から12年。放射能汚染の基準値を定めた「原子力緊急事態宣言」はそのままに、 避難指示解…
機関誌「歴史地理教育」最新号
歴史地理教育4月号（No953）-どうみる？ 縄文・弥生・古墳
機関誌「歴史地理教育」増刊号
歴史地理教育3月増刊号（No952）-「歴史総合」から「日本史探究」「世界史探究」へ
最近の投稿
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2023年３月増刊号「歴史総合から日本史探究・世界史探究へ」の読みどころ (2023-03-01)
２０２２年４月から必修科目「歴史総合」がスタートしました。２単位という限られた時間数で、世界と日本…
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歴史地理教育3月号（No951）-特集 反省なき原発回帰と被災地のいま (2023-02-27)
購入希望はこちらから 特集 反省なき原発回帰と被災地のいま…
- 「全民研連続学習会」のご案内 (2023-02-24)
- 「3.21 全民研・合同研究集会」のご案内 (2023-02-24)
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2023年3月号「反省なき原発回帰と被災地のいま」の読みどころ (2023-02-16)
東日本大震災から12年。放射能汚染の基準値を定めた「原子力緊急事態宣言」はそのままに、 避難指示解…