歴教協では、すべての子どもたちが主権者として育っていけるような、楽しくわかる社会科の授業づくりに取り組んでいます。
お知らせ
-
2019年3月号「三・一独立運動、五・四運動１００年と日本」の読みどころ
２０１９年は、三・一独立運動、五・四運動の１００年です。第一次世界大戦後、ロシア革命と民族自決主義…
- 「子どもと教科書全国ネット21 創立20 周年記念DVD」のご案内
-
2019年2月号「東日本大震災８年後のいま」の読みどころ
東日本大震災・福島原発事故から８年。政府・東電は、汚染物質を出し続ける現状を伝えず、再び安全神…
- 第71回全国大会in埼玉の概要
- 充実していた第37回中間研究集会・報告
-
2月授業作り講座のご案内
日 時：２月10日（日）10：00~12：30 終了後、参加可能な方々での昼食会もあります…
-
第37回中間研究集会の案内（その３）
新年なりました。2019年・第37回中間研究集会が近づいてきました。 講演者・報告者についてのお知ら…
機関誌「歴史地理教育」最新号
歴史地理教育２月号（No890）‐特集・東日本大震災８年後のいま
機関誌「歴史地理教育」増刊号
歴史地理教育１１月増刊号（No８８７）-歴教協第７０回京都大会報告集
最近の投稿
- 充実していた第37回中間研究集会・報告 (2019-01-18)
-
2月授業作り講座のご案内 (2019-01-07)
日 時：２月10日（日）10：00~12：30 終了後、参加可能な方々での昼食会もあります…
-
第37回中間研究集会の案内（その３） (2019-01-01)
新年なりました。2019年・第37回中間研究集会が近づいてきました。 講演者・報告者についてのお知ら…
-
歴史地理教育１月号（No889)-特集・象徴天皇のゆくえ (2018-12-22)
購入希望はこちらから 特集 象徴天皇のゆくえ 「象徴天皇制」とは何か？ 安田常雄 靖国神社と巡幸…
-
2019年1月号「『象徴天皇』のゆくえ」の読みどころ (2018-12-19)
「生前退位」をめぐる動きは、あらためて天皇とは何か、象徴とは何かを考える機会になっています。象徴天…