歴教協では、すべての子どもたちが主権者として育っていけるような、楽しくわかる社会科の授業づくりに取り組んでいます。
お知らせ
- 「千葉県歴史教育研究集会」のご案内
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2023年2月号「荘園って何？」の読みどころ
「荘園はわかりづらい」。私たち教員は異口同音に言います。 墾田永年私財法から太閤検地まで、約800年…
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東京歴教協３月研究集会
日 時：2023年3月5日（日）13:30～16:30 テーマ：教育のITC化で学校・教育はどうなる…
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2023年1月号「いま、人道危機に向き合う」の読みどころ
いまも続くウクライナ戦争など、世界では国家の暴力によって人びとの命が危 険にさらされています。こう…
- １月授業づくり講座のご案内
- 2022年度11月授業づくり講座のまとめ
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2022年12月号「応仁・文明の乱とその時代」の読みどころ
応仁・文明の乱に関する研究が進み、従来の理解が通用しなくなっています。また、享徳の乱 や明応の政変…
機関誌「歴史地理教育」最新号
歴史地理教育4月号（No953）-どうみる？ 縄文・弥生・古墳
機関誌「歴史地理教育」増刊号
歴史地理教育3月増刊号（No952）-「歴史総合」から「日本史探究」「世界史探究」へ
最近の投稿
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2023年３月増刊号「歴史総合から日本史探究・世界史探究へ」の読みどころ (2023-03-01)
２０２２年４月から必修科目「歴史総合」がスタートしました。２単位という限られた時間数で、世界と日本…
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歴史地理教育3月号（No951）-特集 反省なき原発回帰と被災地のいま (2023-02-27)
購入希望はこちらから 特集 反省なき原発回帰と被災地のいま…
- 「全民研連続学習会」のご案内 (2023-02-24)
- 「3.21 全民研・合同研究集会」のご案内 (2023-02-24)
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2023年3月号「反省なき原発回帰と被災地のいま」の読みどころ (2023-02-16)
東日本大震災から12年。放射能汚染の基準値を定めた「原子力緊急事態宣言」はそのままに、 避難指示解…