歴史地理教育7月号(No851)-特集・ベトナムが描くアジアの未来

By | 2016年6月27日

851号表紙851号p

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特集  ベトナムが描くアジアの未来
南北統一後四〇年のベトナム  今井昭夫
二一世紀のベトナム・日本経済関係  坂田正三
不屈のベトナム、深い傷跡  中村梧郎
ベトナム・ストリートチルドレンの「子どもの家」─二三年の軌跡  小山道夫
中学生が見たベトナム  笠井英彦
 
小学校の授業  3年  かまぼこ工場の学習から震災の学習へ  加藤正伸
中学校の授業  総合  平和学習を生きることにつなげる─辺野古新基地建設問題を考える  喜屋武幸
高校の授業  日本史  定時制課程における修学旅行事前学習の試み  矢口正樹
 
連載
子どもの目
▼問いに向き合うこと  吉谷智美

▼秩父・ベトナム・沖縄へと視野が広がる  鈴木義治
地域─日本から世界から 242
▼ミカン栽培と歴史ガイド  土山一夫
中学生とのつきあい 12 章⑦
▼青春のはじける声が聞こえる  辻健司
絵本で知ろう! おとなりの国⑯
▼少女の優しさと勇気が胸にしみる「ヨンイのビニルがさ」  木村誠
世界を歩く 84
▼米国中西部の暮らし(2)「この豊かさは何だろう」  友松利英子
各地からの便り㉓
▼鹿児島県  地道に歩み続ける  上猶覚
歴教協第 68 回沖縄大会/沖縄は問う⑦
▼沖縄の現在を学ぶ「地域に学ぶ集い」②  山口剛史
探訪ミュージアム 84
▼笠松町歴史未来館(岐阜県羽島郡笠松町)  高木敏彦
 
読書室『歴史と日本民俗学─課題と方法』『ほうしゃの雨はもういらない─原水禁署名運動と虚像の原子力平
和利用』『はじめての哲学』『日本占領とジェンダー ─米軍・売買春と日本女性たち』『おれのウチャシクマ
─あるアイヌの戦後史』『座談会  世界史の中の安倍政権』
 
高校生の歴史認識・現代認識を政府見解で画一化するのか─今年の高校教科書検定の実態  石山久男
SEALDs に聞く(上)  村上諒・谷こころ・千葉県高等学校教職員教育研究会
歴教協第 68 回沖縄大会  分科会世話人・レポート(予定)一覧
【声明】日本軍「慰安婦」問題をめぐる最近の動きに対する日本の歴史学会・歴史教育者団体の声明  歴史
学関係 15 団体
【声明】元アメリカ海兵隊員の女性遺体遺棄事件に抗議する声明  歴史教育者協議会常任委員会
 
●写真●北から南から─歴教協各県支部ニュース 489●実践記録集・資料紹介●伝言板●いただいた本・実
践記録から●今月の動き●読者のひろば●次号予告