公民

By | 2000年2月27日

・領土問題の授業 (2014年1月号)
・「効率」と「公正」の教材化-「消火しない消防会社」を例に (2014年5月号)
・自転車撤去料から地方自治を学ぼう! (2015年1月号)
・あなたは臓器を提供しますか? (2015年7月号)
・いま平和学習をどのように学ばせるのかー日本の安全保障と集団的自衛を考える (2015年10月号)
・中学三年生は、自民党改憲案をどう捉えているか (2016年1月号)
・僕の「日本国憲法の基本原理」の授業 (2016年10月号)
・選挙ー「公約支持型」から「行動評価型」の視点へ (2017年3月号)
・憲法に仕組まれた平和への願いを解き明かしていく (2017年5月号)
・北方領土は誰の土地か (2018年1月号)
・模擬選挙から広がった公民の授業ー「未来の有権者教育」から「現在の有権者教育」へ (2018年2月号)
・世界遺産を活用した授業(ゴレ島・アウシェビッツ・原爆ドームなど) (2018年9月号)
・今こそ『情報リテラシー』を (2019年3月号)