歴史地理教育10月号（No945）-特集 麦・稲―歴史と現代―
購入希望はこちらから 特集 麦・稲―歴史と現代― 食と農の歴史をどう学ぶか ─映像作品をつくるという方法 藤原辰史 実践報告／小学校 総合的な学習の時間 大山千枚田から稲作への関心を広げよう 大髙明子 実践報告／中学…
「未分類」カテゴリーアーカイブ
歴史地理教育8月号（No943）-特集 あらためて戦争を記憶し、継承する
購入希望はこちらから 特集 あらためて戦争を記憶し、継承する 戦争体験を継承するために ─私たちを励ますもの 今野日出晴 非体験世代の可能性 ─沖縄戦継承のこれから 吉川由紀 秋田の戦争の記憶…
歴史地理教育7月号（No941）-特集 スポーツから社会が見える
購入希望はこちらから 特集 スポーツから社会が見える 実践報告／中学校 サッカーから考える世界地理学習 ─サッカーの地理歴史教材化 三堀潔貴 実践報告／高校 ダンサー イサドラ・ダンカンと崔承喜を通して考える近代 ─歴史…
歴史地理教育6月号（No940）-特集 「文明開化」の150年 その光と影
購入希望はこちらから 特集 「文明開化」の150年 その光と影 文明開化とキリスト教 大橋幸泰 実践報告／高校日本史 「文明開化」と廃仏毀釈の授業 杉山芳寛 「衛生」の視点から見つめなおす「文明開化」 石居人也 渋沢栄一…
歴教協編『明日の授業に使える中学校社会科 歴史［第２版］』が刊行されました
歴教協編『明日の授業に使える中学校社会科 歴史［第２版］』（大月書店）３月１８日刊行 2013年に地理・歴史・公民の３冊で刊行された「明日の授業に使える中学校社会科」の第２版が、本年３月から刊行を開始しました。「…
歴教協編『明日の授業に使える中学校社会科 歴史［第２版］』（大月書店）
歴史地理教育5月号（No939）-特集 半世紀を経る沖縄
購入希望はこちらから 特集 半世紀を経る沖縄 歴史をみれば今がある理由が見えてくる ─沖縄施政権返還五〇年に思う 佐古忠彦 軍事基地と自然保護は両立できるのか ─沖縄県やんばるの森世界自然遺産…
〔本文で言及した文献〕 引用順
加藤祐三『黒船前後の世界』（一九八五年） 三谷博『ペリー来航』（二〇〇三年） 岩下哲典「日米和親条約の締結前後における領事駐在権をめぐって」『応用言語学研究』七（二〇〇五年） 陶徳民『松陰とペリー』（二〇二〇年） 今津浩…
歴史地理教育4月号（No938）-特集 「開国」何が画期的だった？
購入希望はこちらから 特集 「開国」何が画期的だっ…
〔本文で言及した文献〕 引用順
加藤祐三『黒船前後の世界』（一九八五年） 三谷博『ペリー来航』（二〇〇三年） 岩下哲典「日米和親条約の締結前後における領事駐在権をめぐって」『応用言語学研究』七（二〇〇五年） 陶徳民『松陰とペリー』（二〇二〇年） 今津浩…