「お知らせ」カテゴリーアーカイブ
声明 教育の自由、教育課程編成の自主性を守り、子どもに寄り添う教育を
9月授業づくり講座のご案内
2024年6月講座 感想
「第22回日韓歴史交流シンポジウム」のご案内
2024年8月号「新自由主義からの転換を探る」の読みどころ
「今だけ、カネだけ、自分だけ」という3だけ主義のもと、自己責任を押しつけ る新自由主義によって貧困・格差が拡大し、日本は先進国で唯一賃金が上がらな い国になってしまいました。いま、この新自由主義からの転換がさしせまった課…
2024年7月増刊号「出会い つながり ともにつくる 東アジアの世界」の読みどころ
近年の東アジア世界をみると、軍事的拡張や領土問題、核戦力などをめぐり、平 和を揺るがすさまざまな出来事がおきています。それに対して日本では、「有事」 への危機が声高に叫ばれ、「防衛力」強化や憲法「改正」の動き、そして、「…
2024年7月号「評価が困難!授業をどうする?」の読みどころ
観点別評価で学校現場は混乱している。しかし、新学習指導要領や 観点別評価が導入される中でも、学問の成果に則り、子どもの成長 に寄り添った実践を打ち出していきたい。そこで、観点別評価とは どのようなものかを踏まえた上で、各…
2024年6月号「「『教育DX』で子どもの学びは?」の読みどころ
「1人1台端末」の導入と教科書・教材のデジタル化によって、子どもの学びと育 ち、教職員のしごとと学校のあり方が大きく変わろうとしています。それで子ど もは賢く育つのか? 変えなくてよいものはないのか? 社会科での対応は?…