歴教協では、すべての子どもたちが主権者として育っていけるような、楽しくわかる社会科の授業づくりに取り組んでいます。
第74回全国大会のご案内 ⇒ 参加申し込み（5/1からです） 分科会レポート一覧（4/26現在）
お知らせ
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（声明） 広島市教育委員会が平和教育の副教材から『はだしのゲン』「第五福竜丸事件」を削除することに抗議し、その撤回を求めます
（声明） 広島市教育委員会が平和教育の副教材から『はだしのゲン』「第五福竜丸事件」を削除することに抗…
- ６月授業づくり講座のご案内
- 2023年授業づくり講座年間計画
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皆で学んだ「ウクライナ侵攻をどうとらえるか」 歴教協第41回中間研究集会報告（ハイブリッド）
１月８日（日）に「ウクライナ侵攻をどうとらえるか」というテーマで、第41回中間研究集会をラパスホー…
- 歴史教育者協議会第73 回愛知/ 東海大会速報 ３年ぶりの対面での大会を、２日間開催で行いました！
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10月号の遠田論考について
10月号の遠田論考には、掲載できなかった資料があります。以下をクリックしてください。 https:/…
- 【声明】ウクライナ戦争を「命と人権」の視点で、全国で子どもたちと学び合いましょう
機関誌「歴史地理教育」最新号
歴史地理教育5月号（No984）‐特集 憲法が活きる選挙のために
機関誌「歴史地理教育」増刊号
歴史地理教育3月増刊号（No982）‐特集 戦後80年 現代史を学び、授業を紡ぐ
最近の投稿
- 参加してよかった「歴史教育者協議会創立７0周年のつどい」報告 (2019-07-16)
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歴史地理教育７月増刊号（No897）－社会科教育、この20年とこれから (2019-07-11)
購入希望はこちらから 社会科教育、この20年とこれから Ⅰ 現代の…
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『創られた明治、創られる明治―「明治150年」が問いかけるもの』 (2019-07-02)
（１）本書の題名 『創られた明治、創られる明治―「明治150年」が問いかけるもの』 （２）出版社 …
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『これならわかる天皇の歴史Ｑ＆Ａ』 (2019-07-02)
（１）本書の題名『これならわかる天皇の歴史Ｑ＆Ａ』 （２）出版社 大月書店 （３）著者・編 歴史教…
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歴史地理教育７月号（No896）-特集・歴史学・民俗学と歴史教育の対話 (2019-06-24)
購入希望はこちらから 特集 歴史学・民俗学と…