ようこそ

歴教協では、すべての子どもたちが主権者として育っていけるような、楽しくわかる社会科の授業づくりに取り組んでいます。

重要なお知らせ　　

第76回東京大会のお知らせ

お知らせ

機関誌「歴史地理教育」最新号

歴史地理教育5月号（No984）‐特集 憲法が活きる選挙のために

機関誌「歴史地理教育」増刊号

歴史地理教育3月増刊号（No982）‐特集　戦後80年 現代史を学び、授業を紡ぐ

最近の投稿

  • 歴史 (2000-02-27)
    ・ヘイトスピーチのない社会を　（2024年12月号） ・日本の近代産業を問い直す─近代の社会問題を通…
  • 地理 (2000-02-27)
    ・世界の暮らしの多様性を学ぶ　　（2024年7月号） ・沖縄を中学生とどう学んだか　　（2024年６…
  • その他 (2000-02-27)
    3～４年　琵琶湖の沖島、漁業と地場産業を考える（下）　　（2024年８月号） 3～４年　琵琶湖の沖島…
  • ６年生 (2000-02-27)
    ・ノートで対話し、自分の言葉で綴る平和学習　（2024年11月号） ・『蒙古襲来絵詞』を使って　（2…
  • ５年生 (2000-02-27)
    ・これからの食料生産と私たち─「手紙」で学ぶ子どもたち　（2024年10月号） ・高知の子どもたちと…