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| 2005年２月号（№680） 特集【「国際貢献」と日本の未来】
小学校の授業 ３ 年 とことん蕃山 －蕃山と人々の暮らし－ ……… 荒井保子 ４ 年 緑の松原と白い砂浜を永遠に －三里松原の調べる学習から基地問題・射爆場問題へ－ ……… 齋藤勝明 ６ 年 違う世界があるということ－国際理解という前に－ ……… 河崎かよ子 中学校の授業 歴 史 「戦争の体験」から子どもたちは何を学ぶか －現代史学習・「平和新聞づくり」なと゜から－ ……… 桐藤直人 高校の授業 世界史 『最後の授業』の教材化 ……… 早川和彦 ＜窓＞ 時代を描いた新作能－馬場あき子作『額田王』－ ……… 木村信太郎 実践・中学歴史 子どもと創る近現代史学習を－二人の女生徒はどんな事実に共感したか－ ……… 白鳥晃司 与党の教育基本法改悪案を批判する ……… 石山久男 東京の「“生徒の不起立”で教員処分」を考える－石原都政の新段階－ ……… 西原博史 ＜地域＞ －日本から世界から－ 新潟の地震・水害 ……… 小林 朗 歴教協第５７回大会 今年の夏は広島じゃけん＜２＞ 呉へ来てみんさい！ ……… 濱中康子 建国記念の日に関する声明 ……… 日本歴史学協会 ●アジアンリポート７ 中国の小学校 ……… 末永 浩 テアトロ＠Ｒｅｋｋｙｏ23 「父と暮せば」 ……… 石出みどり 【読書室】 渡辺治・後藤道夫編集代表『講座 戦争と現代』（全五巻） ……… 笠原十九司 『秩父事件－圧制ヲ変ジテ自由ノ世界ヲ』『哀惜１０００人の青春－勤労学徒・死者の記録』 『中学生の心と戦争－校庭に咲く平和のバラ』 ★史跡を歩く 津軽藩兵詰号記念碑 －厳寒の地にコーヒー豆の碑（北海道稚内市） ……… 平井敦子 ＜子どもの目＞ てんさい問答 ……… 家長知史 ●写真 ●各地からのたより・伝言板 ●北から南から－歴教協各県支部ニュース ●いただいた本・実践記録から ●実践記録集紹介 ●二〇〇四年一二月の動き ●読者のひろば ●次号予告 |
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