小学校の授業
１年・生活科　かぞくとわたし−子どもの家族観・労働観を豊かにする　………　倉持祐二
６年　連載・フィールドワークから授業へ（６）
　　　　あなたは勉強が好さですか−カンボジアの子どもたち　　　　　………　河崎かよ子
中学校の授業　公民
中学３年生　「憲法学習」の導入　　　　　　　　　　　　　　　　　　………　竹山幸男
高校の授業　修学旅行
秋月辰一郎・岡まさはる・高校生一万人署名−長崎修学旅行事前研修　　………中山敬司
連載
史跡を歩く124
　▼高瀬川一之船入（京都市中京区）　　　　　　　　　　　　　　　　………　後藤貴三恵
歴教協第６０回東京大会・継承そして創造3
　▼武蔵野の空襲と戦争遺跡を記録する会の活動　　　　　　　　　　　………　牛田守彦
子どもの目
　▼男子だ女子だと分けないで　　　　　　　　　　　　　　　　　　　………　山田耕太
窓
　▼「特攻は馬鹿げた作戦である」−元特攻隊員生き残リヘのインタビュー　………　山元研二
歴史研究最前線41
　▼原始・古代の鉄に関する考古学研究の現状　　　　　　　　　　　　………　村上恭通
連載・通説を読みなおす日本史2
　▼隋の皇帝煬帝が怒った理由　　　　　　　　　　　　　　　　　　　………　早川明夫
地域−日本から世界から154
　▼「国連先住民族宣言」採択、それから　　　　　　　　　　　　　　………　佐藤明彦
アジアンリポート44
　▼チベット（２）ホテル建設ラッシュ　　　　　　　　　　　　　　　………　村松邦崇
小さな映画館24
　▼「新・あつい壁」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　………　辻健司
読書室
『「新しい歴史教科書」の（正しい）読み方−国の物語を超えて』
『三重の「青い目の人形」と答礼人形「三重子」』　　　『格差社会と若者の未来』
『おはなし歴史風土記　誰がための祖国』 『ポランの広場　瓦解した「宮沢賢治の理想郷」』
『大阪城とまち物語』
アラブの物語とヒーローたち　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　………　毛利興三郎
実践記録／中学選択社会　戦後社会から「生命の絶対的尊厳」を問う授業　………　別府健
天正遣欧使節の音楽について　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　………　加藤文三
●写真　●北から南から−歴教協各県支部二ユース
●伝言板・いただいた本・実践記録から ●今月の動き　●読者のひろば　●次号予告