日韓条約10問10答 吉澤文寿
政治に翻弄される在日の人権─ヘイトスピーチは氷山の一角 金淑子
私の戦争は終わっていない─姜富中さんの戦後補償を求める闘い 清水義昭 日韓会談と漁業・竹島問題 魚山秀介
アジア市民として「共に生きる」若者たち─川崎・富川高校生フォーラム「ハナ」一五周年 風巻浩
実践記録／韓国・高校 韓日条約と戦後補償問題 朴中鉉〔訳：三橋広夫〕 |
小学校の授業 生活科
１年 自然にふれる・親しむ体験─明日香村の魅力を生かして 匂坂裕一郎
中学校の授業 歴史
戦死者の墓から考える戦争の授業 髙木郁次
高校の授業 日本史Ｂ
〈模擬授業報告〉写真花嫁はなぜ海外へ渡ったのか 山下辰夫
連載
子どもの目
▼子どもたちが教えてくれたこと 上野かすみ 窓
▼大伴氏の「没落」─氏族研究の陥穽 荒木敏夫 地域─日本から世界から229
▼東大阪の町工場を訪ねて 後藤貴三恵 モノ教材が語りだす⑥
▼義満の日明貿易─勘合・日本國王之印 鳥塚義和 絵本で知ろう！ おとなりの国③
▼うち捨てられたものへの優しい眼差し「こいぬのうんち」 木村誠 世界を歩く71
▼自転車で世界を巡る（2）「ピンチはチャンス」 堀内謙太朗 各地からの便り⑮
▼東京・武蔵野支部 明日に向かって学ぶ武蔵野支部 日達綾 歴教協第67回東北・宮城大会／二〇一五年 負けねど！ 東北⑥
▼巨大津波・閖上と女川の教訓（宮城） 手代木彰雄／永澤汪恭 探訪ミュージアム71
▼浅川伯教・巧兄弟資料館（山梨県北杜市） 向山三樹
読書室『近代天皇制権力の創出』『靖国の子─教科書・子どもの本に見る靖国神社』『種子島から「日本」を考える授業─初期社会科の理想を求めて』
安房の高校生によるウガンダ支援・交流二〇年のバトン 河辺智美
淡輪ニサンザイ古墳の陵墓限定公開に参加して 小貫充
福島の国道６号線北上と温泉 宮崎令子
●写真●伝言板●北から南から─歴教協各県支部ニュース476●今月の動き●読者のひろば●次号予告 |
